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亲子儿歌

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浏览量: 作者:巍阁深圳月子中心 手机查看

03月192020
[摘要] 儿歌是孩子接触最早的歌曲,从儿歌中孩子学会了解自然,了解世界。儿歌与其他歌曲一样,有自己的分类和特点,父母可以通过儿歌锻炼孩子的语言能力和思维。那中国有哪些优秀的儿歌?孩子们喜欢的儿歌有哪些?在日常生活中,父母该如何教会孩子哼唱儿歌?

儿歌是孩子接触最早的歌曲,从儿歌中孩子学会了解自然,了解世界。儿歌与其他歌曲一样,有自己的分类和特点,父母可以通过儿歌锻炼孩子的语言能力和思维。那中国有哪些优秀的儿歌?孩子们喜欢的儿歌有哪些?在日常生活中,父母该如何教会孩子哼唱儿歌?

  • 什么是亲子儿歌

    儿歌就是为年幼儿童准备的、具有民族味的诗歌,它短小精炼,通俗易懂。诗歌内容多是反应儿童生活,传播简单知识,描绘生活场景等等,歌词往往使用的是比兴手法,容易上口,节奏轻快,既可以二人对唱,也可以一人自唱。儿歌种类繁多,如民间流传、作家谱写等。


  • 亲子儿歌的分类

    标准不同,分类方法不同:

    1.按功能分类

    游戏儿歌:以娱乐为主,源于生活,简单明了,朗朗上口。

    教诲儿歌:以教育为主,绕口令是最常见、也是最原始的儿歌,通过它训练儿童的语言能力。

    2.按生产时间分类

    古代童谣最古老的儿歌,往往只有词没有调。

    现代儿歌:现代人们新创作的儿童,曲调和歌词完美结合。

    3.按演唱语言分类

    国际儿歌:大多表现的是现代生活场景,例如《小螺号》等。

    客家儿歌:客家人独有的,往往在客家地区流传,例如《月光光》。

    粤语童谣:用粤语传唱的儿歌。

    英语儿歌:用英语传唱的儿歌,例如《JingleBells》等。

  • 亲子儿歌的特点

    1.思想单纯,内容浅显易懂

    相信很多小朋友都是听着儿歌慢慢进入梦乡,长大后,孩子们慢慢学会歌唱,体会儿歌的美感。儿童内容浅显易懂,只是单纯的描述事件,或者表名一些简单事理。

    2.结构单一,篇幅简短精炼

    年幼的儿童认识简单,只能通过口耳传递。因此,儿歌往往比较简单,结构也很单一,容易被记住。一般有四句、六句、八句,当然也有很长的。字数上一般是三字、五字、七字,对于儿童来说,易学易唱。

    3.节奏明快,语言活泼易唱

    儿歌大多通过玩游戏传播,因此儿歌要具有节奏感和音乐性。孩子活泼好动,节奏明朗的语言易引起他们的共鸣,增加学习的乐趣和积极性。

    虽然儿歌有很多种类,但是无论哪一种都备受小朋友的喜爱,因为它们通俗易唱、朗朗上口、非常押韵、节奏轻快。

  • 亲子儿歌的作用

    1.是儿童情感教育的需要

    小朋友在听或者唱儿歌时,会得到心灵洗涤,享受着艺术的熏陶。而且它能拉近人与人之间的感情,让情感得以抒发,小朋友在朗读儿歌的同时,情绪会愈发高涨。通过儿歌,宝宝可以感受家庭的亲情,情感得到满足;小朋友唱着儿歌,使得内心的感情得到宣泄,体验人类的生活和自己的记忆。

    2.是儿童启迪心智的需要

    儿歌的题材众多,任何方面的知识都有涉及,它们更形象的描述了我们熟悉的世界。儿童在歌词中学会知识、认识生活,还能从中扩散思维,变得愈发聪明。儿歌对花草树木、江河湖泊、日月星辰、四季交替等等都有浅显易懂的介绍,一定意义上,它使孩子认识自己,认识世界,了解世界,进入真正人生的启蒙者。

    3.是儿童训练语言的需要

    可以说,只有人类的语言能力得到了质的提高,思维才能得以完善。孩子的语言能力低,思维也相对低下。而儿歌对语言的发展非常重要,因为它具有口语化、有节奏、意思简单等特点,适合孩子。它能帮助孩子改正错误发音,简单认识事物、对事物有概念。此外,它对提高小朋友的语言表达、连贯等能力有很大作用,还能帮助他们思维能力的开发。

  • 如何教宝宝学儿歌

    1.选择歌词短的儿歌,四到八句就行,内容易懂,孩子也容易接受。

    2.采取孩子跟着大人一句一句地念,或者大人念整段,孩子跟着小声地念等等方法。

    3.各种方法相互结合,寻找最适合自己孩子的教育方法。

    4.每次教孩子唱儿歌的时间不要太长,十分钟左右,时间过长孩子有厌烦感,不易听进去。

    5.如果孩子学会一首儿歌,可以反复让他们背诵,加强记忆。

  • 怎样通过儿歌开发潜能

    儿歌能开发宝宝的潜能,这是它的一大优点。宝宝都听过儿歌,刚开始是妈妈唱给他们听,慢慢的自己学习简单的儿歌,大一点再学习难一点,有不断上升的阶段。但是,应该怎样通过儿歌开发潜能呢?

    1.教宝宝模仿不同的演唱方法

    音乐需要音阶才能成一首完整的歌,内容不一样,演唱方法也不一样。儿歌内容多样,它们或活泼、或伤心、或好奇。爸爸妈妈要对这些有所了解,才能帮助宝宝区分高低音,使用不同的音阶演唱儿歌,这样既培养宝宝的感情,又增强宝宝语言能力。

    2.尽量让宝宝背出歌词

    这与宝宝背诵唐诗宋词的功能差不多,而儿歌更活泼明快,比起诗词宝宝更喜欢和父母一起载歌载舞。利用此方法,让宝宝尽量记住儿歌中优美的歌词。既即开发宝宝语言能力,又增强宝宝的记忆力。

    3.让宝宝用自己的语言复述儿歌内容

    宝宝不仅要记住歌词,最好能理解歌词,能用自己的语言说出大概的意思。如果宝宝没有理解,父母可以给他们讲解。在这过程中,宝宝也会默默记着。这样不仅增强他们的记忆力,也增强他们的表述能力,还能使父母和孩子交流感情。

    4.向宝宝提问儿歌相关问题

    如果宝宝理解歌词的意思,就会产生联想,生活上会与相似的问题,父母可以向宝宝提问,使得他们的思维发散,提高思维联想能力。

  • 优秀亲子儿歌推荐

    1.排排坐,吃果果,你一个,我一个,宝宝不在留一个。

    2.天上雪花飘,我把雪来扫。堆个大雪人,头戴小红帽。安上嘴和眼,雪人对我笑。

    3.风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好。

    4.小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮的脖子红红的爪,人人见了人人夸。小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫。小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼。小肥猪,胖嘟嘟。吃饱饭,睡呼呼。小松鼠,尾巴大,轻轻跳上又跳下,我帮你,你帮我,采到松果送回家。小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳,衣服干净又整齐,我们大家喜欢你。

    5.一根棍子轻轻打,二双筷子里外扒,三人小组爱说话,四个小兵不害怕,五个朋友力气大。

    6.小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微小螺号滴滴滴吹声声唤船归咯小螺号滴滴滴吹阿爸听了快快回咯茫茫的海滩蓝蓝的海水吹起了螺号心里美吔

    7.门前大桥下游过一群鸭快来快来数一数二四六七八嘎嘎嘎嘎真呀真多鸭数不清到底多少鸭数不清到底多少鸭赶鸭老爷爷胡子白花花唱呀唱着呀呀歌还会说笑话小孩小孩快快上学校别考个鸭蛋抱回家别考个鸭蛋抱回家

    8.我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集我手里拿着小皮鞭我心里正得意不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥





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